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宮川真也
MIYAKAWA SHINYA
株式会社ヴォイス 代表取締役社長
クリエイティブディレクター
タテマチ大学
NPO金沢マチナカ大学 代表理事
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つくる≠デザインする。
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タテマチ大学で金沢カレーづくり。
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勘が軽視されている。
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迷惑な提供者。
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売れない理由は明白だ。
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もういちどだけチャップリンの話。
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オハラの小原繁先生。
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チャールズ・チャップリン。
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選択肢と選択眼。
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タテマチ大学「金沢カレー部」結成！
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タテ大の授業はなぜ対談形式なのか。
2009-09-16 19:50:49
押しつけられても納得できない。
押しつけられた答えよりも
自分でつかんだ答えを信じる。
人間、たいてい、そういうふうにできていないか。
学校の授業は
先生が黒板の前で延々と語る。
結論はこうだと講義する。
それは答えの押しつけに等しい。
生徒に必要なのは
結論だろうか。
情報ではないか。
データではないか。
情報をあたえれば
生徒は答えを見つける。
提示されたデータから
それぞれがそれぞれの結論を見いだしていく。
生徒をみくびってはいけない。
タテマチ大学に集まる生徒は
そもそも成熟した大人である。
結論の押しつけなど
求めていない。
なにかを得たいとは思っているが、
それは自ら考えるためのヒントである。
タテマチ大学の授業は
だから対談形式にしている。
先生とコーディネーターの会話がある。
そこで行き交う言葉を
生徒のみなさんが
勝手に情報に変換してくださる。
考えるためのデータを
自由に拾っていただく。
大人の学びである。
わたしたちのするべきことは
結論の押しつけではなく
情報の提供。
それで充分だと思っているし、
それ以上は野暮だとも考えている。
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